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lunes, 29 de julio de 2013

¿Qué es Mundo Universitario?

Universidad Católica Argentina
Mundo Universitario es un encuentro de estudiantes secundarios que están finalizando sus estudios, con las distintas unidades académicas de la UCA, para realizar una experiencia, de por sí inmersiva y por lo tanto interactiva, de "estar y vivir la universidad" durante tres días.
Se llevará a cabo el próximo 6, 7 y 8 de agosto de 9 a 13 horas y comprende diversas actividades, desde talleres como "Mi primer empleo", clases abiertas y la invitación hasta interactuar con nuestro estudio propio de radio y televisión, además de la realización de ciertas experiencias con objetos de estudio de las diferentes carreras.

¿Cómo se puede participar?
Previa inscripción online, pueden asistir solos o en grupo, acompañados o no por sus docentes, quienes a su vez también tienen su propia oferta de actividades para realizar.

Para conocer la agenda:

Hacer clic para zoom

jueves, 25 de julio de 2013

Mundo Universitario 2012

Este evento se realizó también el año pasado, con una asistencia de alrededor de 1000 estudiantes.

Este video ilustra la propuesta, el espíritu y la dinámica del encuentro celebrado en el Edificio San José, tal como se hará este año, dentro del Campus Puerto Madero de la universidad:


miércoles, 17 de julio de 2013

Preguntas frecuentes

¿Qué tiene de diferente con otras muestras de propuestas universitarias?


  • Que invita a los estudiantes a "vivir la universidad", además de recibir información.
  • Que hace partícipes a los docentes que acompañan a sus alumnos.
  • Que el alumno puede participar por sí mismo.

¿Qué pasa si un alumno está interesado y no puede afrontar los aranceles de la carrera elegida?

  • La UCA tiene un sistema de becas parciales y totales que vale la pena conocer, para encontrar un camino posible de acceso a nuestra universidad.
¿Cuál es el atractivo para un docente que participa de las actividades propuestas?

  • Compartir con nosotros enfoques, conceptos, modalidades, recursos y experiencias que pueden ser portables a sus propio contexto y ámbito de aplicación en la escuela secundaria.
¿Hace falta anotarse antes?

jueves, 27 de junio de 2013

TIC TAC en la UCA: tiempo de conocer, tiempo de aprender

En los años ochenta la gente hablaba de computación. La computadora IBM personal (PC) nació el 12 de agosto de 1981 en EE. UU. y nos cambió la vida: cada persona por primera vez podía pensar en tener su propia computadora.
Si bien Apple ya había creado sus propias PC, fue IBM quien conquistó mercados como América Latina, a los que Apple no llegaba.
Estas fueron algunas de las primeras publicidades en la cual un Charles Chaplin, interpretado por Billy Scuder, es convocado a tener una computadora para resolver los problemas de su pequeña empresa:


En esta publicidad el enfoque es puramente personal:



Y esta es otra de la saga que invitaba a los usuarios a unirse al movimiento un usuario, una computadora, para resolver problemas comerciales:

Este término fue evolucionando con las comunicaciones, que crecieron más y más muy rápidamente y la llegada de la Web, que comenzó la revolución de Internet.
Lentamente comenzamos a hablar de informática, con un concepto más amplio que involucraba computadoras, software y comunicaciones. Redes y más redes comenzaron a poblar el mundo y se produjo un fenómeno imparable: la globalización.
Tantos recursos conviviendo y convergiendo merecían un término que los denotara: TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). En el año 2010, la controversia conectividad - comunicación trajo un nuevo término: TICx (Tecnologías de la Información, la Comunicación y la Conectividad) y desde el aprendizaje se acuñó el término TIC TAC (Tecnologías de la Información y la Comunicación - Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento), entendiendo que estamos en la Sociedad del Conocimiento y las TICx son herramientas invalorables para lograrlo.

viernes, 7 de junio de 2013

Más trabajos para compartir

Prezi es una plataforma que produce animaciones Flash donde uno puede descentrar ideas, ponerlas en contexto, agruparlas, separarlas y hacer zoom sobre cada una de ellas con texto, imágenes, video, etc. Este es un ejemplo de un trabajo realizado por nuestros alumnos de Sociedad de la Comunicación 2013 sobre una producción que vincula a la publicidad con las leyes de las economías intangibles (Kevin Kelly, 1997) y  con el concepto de "lugar/no lugar", como espacios de presencia / anonimato, desarrollado por el antropólogo francés Marc Augé.