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martes, 27 de agosto de 2013

Pizarrones comentados

Este pizarrón, inicialmente analógico, se fotografía.
Hacer clic para zoom
Durante las tres charlas que se dieron en el ámbito de la universidad, dentro del marco de "Mundo Universitario 2013", sobre "El impacto de las TICx en la educación", hablamos de la integración de medios y se puso como ejemplo el  caso de desarrollar materiales multimedia navegables en formato pdf, a partir de los pizarrones analógicos que cualquier docente escribe durante su clase con fibra lavable sobre una placa blanca.
Se explicó en esa oportunidad que una vez finalizada la misma, se fotografía el pizarrón con el celular y luego dicha imagen se convierte a formato pdf, archivo sobre el cual es posible trabajar con el programa Adobe Acrobat Professional en alguna versión disponible, para determinar regiones poligonales sobre su superficie, y así agujerear el pizarrón y poder escribir en las ventanas creadas el texto con la explicación dada en clase, las preguntas realizadas por los alumnos y algún nivel de debate que pudiera suscitarse en ese ámbito. Si es pertinente, en cualquiera de las zonas delimitadas en el pizarrón se puede "pegar", tipo post - it un video o un registro sonoro o un vínculo Web. Publicamos acá un ejemplo, que consta de dos partes, porque originalmente durante la clase se escribieron dos pizarrones, uno al lado del otro. Publicamos también la segunda parte.

Aclaración importante: Cuando se accede a los pizarrones navegables haciendo clic en "un ejemplo" y en "segunda parte", primero deben guardarse en una memoria externa del usuario (disco, pendrive, etc.) y luego se abre desde esa memoria y desde allí se navega por las regiones y la multimedia agregada, si cabe.
Otra alternativa es pisar con el botón derecho del mouse sobre el vínculo y elegir la opción "Guardar enlace como", que permite grabar el archivo en el disco del usuario, su pendrive, etc.

Así, resumiendo, a un pizarrón que nace analógico, se lo digitaliza, se convierte a pdf, se abre con un programa editor de archivos pdf y luego se lo agujerea dividiéndolo en regiones que a su vez se intervienen, se escribe sobre ellas y se les agrega multimedia. El archivo se guarda nuevamente como pdf y se puede subir a Internet, ya esa a una plataforma de e-learning o a un dominio, que luego se accede con su dirección URL.

Más ejemplos de pizarrones comentados y materiales educativos pdf "agujereados", para resolver:

  1. El celular de Hansel y Gretel, agujereado para resolver, completar, grabar y subir a la Web.
  2. Pizarrón comentado, con sus comentarios separados (una opción del programa Adobe Acrobat Professional).

lunes, 29 de julio de 2013

¿Qué es Mundo Universitario?

Universidad Católica Argentina
Mundo Universitario es un encuentro de estudiantes secundarios que están finalizando sus estudios, con las distintas unidades académicas de la UCA, para realizar una experiencia, de por sí inmersiva y por lo tanto interactiva, de "estar y vivir la universidad" durante tres días.
Se llevará a cabo el próximo 6, 7 y 8 de agosto de 9 a 13 horas y comprende diversas actividades, desde talleres como "Mi primer empleo", clases abiertas y la invitación hasta interactuar con nuestro estudio propio de radio y televisión, además de la realización de ciertas experiencias con objetos de estudio de las diferentes carreras.

¿Cómo se puede participar?
Previa inscripción online, pueden asistir solos o en grupo, acompañados o no por sus docentes, quienes a su vez también tienen su propia oferta de actividades para realizar.

Para conocer la agenda:

Hacer clic para zoom

jueves, 25 de julio de 2013

Mundo Universitario 2012

Este evento se realizó también el año pasado, con una asistencia de alrededor de 1000 estudiantes.

Este video ilustra la propuesta, el espíritu y la dinámica del encuentro celebrado en el Edificio San José, tal como se hará este año, dentro del Campus Puerto Madero de la universidad:


miércoles, 17 de julio de 2013

Preguntas frecuentes

¿Qué tiene de diferente con otras muestras de propuestas universitarias?


  • Que invita a los estudiantes a "vivir la universidad", además de recibir información.
  • Que hace partícipes a los docentes que acompañan a sus alumnos.
  • Que el alumno puede participar por sí mismo.

¿Qué pasa si un alumno está interesado y no puede afrontar los aranceles de la carrera elegida?

  • La UCA tiene un sistema de becas parciales y totales que vale la pena conocer, para encontrar un camino posible de acceso a nuestra universidad.
¿Cuál es el atractivo para un docente que participa de las actividades propuestas?

  • Compartir con nosotros enfoques, conceptos, modalidades, recursos y experiencias que pueden ser portables a sus propio contexto y ámbito de aplicación en la escuela secundaria.
¿Hace falta anotarse antes?

viernes, 7 de junio de 2013

Más trabajos para compartir

Prezi es una plataforma que produce animaciones Flash donde uno puede descentrar ideas, ponerlas en contexto, agruparlas, separarlas y hacer zoom sobre cada una de ellas con texto, imágenes, video, etc. Este es un ejemplo de un trabajo realizado por nuestros alumnos de Sociedad de la Comunicación 2013 sobre una producción que vincula a la publicidad con las leyes de las economías intangibles (Kevin Kelly, 1997) y  con el concepto de "lugar/no lugar", como espacios de presencia / anonimato, desarrollado por el antropólogo francés Marc Augé.